146

Kan improvisationsteatersträning ge en ökad förmåga att hantera sitt professionella förhållningsätt som arbetsterapeut?

Magnus Bergman ^1,*

¹Arbetsterapeutstudent Termin 4, Liu ISV, Norrköping, Sverige

Tema: Kvalitets- och professionsfrågor

Stadier i livet: Vuxna

Projekttyp: Förbättrings- och utvecklingsarbete

Bakgrund: Improvisationsteater är en utvecklande och utmanande teaterform som härstammar från England med Keith Johnstone som en av grundarna. Improvisationsteater spelas utan manus med en stor lyhördhet och ett bra samarbete mellan improvisatörerna och scenerna skapas i stunden/nuet. Teaterformen blev stark i Sverige på 80-talet och utövandet finns utbrett över hela landet. Övningarna med improvisation gör att du vågar att vara spontan, vilket leder till stärkt självkänsla och ökat självförtroende. Improvisationsövningar ger även ett bra samspel då man tränar på att bejaka och ge sig tid på att lyssna på sin medspelare. Detta kan föras över i det arbetsterapeutiska professionella förhållningsättet, för att bli mer lyhörd för sina patienter/klienter. Tanken med improvisationsträning för arbetsterapeuter är att träna upp förmågan till professionellt förhållningsätt i möten med patienter/klienter.

Syfte med workshopen: Att ge en presentation av improvisationsteater och genom praktiska övningar ge underlag för en diskussion om improvisationsträning som möjlighet att utveckla professionellt förhållningssätt för arbetsterapeuter.

Tillvägagångssätt vid workshopen: Att ge en inblick i improvisationen så ska författaren låta deltagarna få prova på det praktiskt. Improvisationsgrunderna presenteras i teori och praktiska övningar. Deltagarna får prova på att agera utifrån dessa grunder. Avslutningsvis blir det diskussion med deltagarna och författaren om hur detta kan vara användbart för arbetsterapeuters professionella förhållningsätt. 

Förväntat resultat av deltagandet workshopen: Workshopen förväntas ge deltagarna inblick i improvisationsteaters grundträning och bidra till en fortsatt diskussion om möjligheten att arbeta vidare med detta inom arbetsterapi.

Nyckelord: professionsutveckling